Дворічна дитина - бібліотека - доктор комаровский
* Що він собою являє *
472. Дворічна дитина вчиться за допомогою наслідування.
У кабінеті лікаря він з серйозним виглядом сам прикладає стетоскоп до своїх грудей. Удома він ходить за матір'ю по п'ятах, роблячи те ж, що і вона: підмітає, витирає пил, чистить зуби; і все це з самим серйозним виглядом. Він робить гігантські кроки на шляху освоєння і розуміння за допомогою постійного наслідування.
У 2 роки він може бути дуже залежним від батьків. Він ніби розуміє, хто дає йому відчуття безпеки. Матері часто скаржаться: "Мій дворічна дитина перетворюється в мамія. Він чіпляється за мою спідницю, коли ми виходимо на вулицю, і ховається за мене, якщо наближаються незнайомі люди". У цьому віці діти зазвичай скиглять з приводу, що рівносильно чіпляння за спідницю. Дитина може регулярно вилазити вночі з ліжечка і приходити до батьків або кликати їх зі своєї кімнати. Він може боятися залишатися один без матері, засмучуватися, коли батьки або хто-небудь з членів сім'ї їде на кілька днів, а також коли сім'я переїжджає на нове місце проживання. Постарайтеся враховувати його чутливість, плануючи різні зміни в житті сім'ї.
473. Два роки - вік, в якому необхідно заохочувати товариськість.
У 2 роки діти ще майже не грають разом. Але їм дуже подобається спостерігати за іграми один одного і просто займатися своїми справами неподалік один від одного.
Не шкодуйте часу і сил, щоб забезпечити дворічній дитині суспільство інших дітей хоча б кілька разів на тиждень.
Перш ніж дитина навчиться ділитися своїми іграшками і брати участь в іграх дітей, він повинен кілька місяців провести в дитячому суспільстві, просто звикаючи до нього.
* Страхи дворічної дитини *
474. Страх розлучатися з батьками.
Ось що іноді відбувається, коли чутливий залежний дитина 2 років, особливо єдиний в сім'ї, несподівано розлучається з матір'ю. Може бути, їй необхідно виїхати з міста на два тижні або вона вирішує повернутися на роботу і наймає няню (незнайомої людини) для своєї дитини. Зазвичай дитина поводиться спокійно, поки матері немає. Але коли мати повертається, він прилипає до неї, як п'явка, і відмовляється навіть близько підпускати до себе іншу жінку. Він впадає в паніку, коли йому здається, що мати може знову піти. Особливо сильно він боїться розлучитися з матір'ю, коли йому пора йти спати. Дитина в жаху пручається. Якщо мати вирветься від нього, він може в страху проплакала кілька годин. Якщо вона сидить у його ліжечка, він лежить спокійно, але варто їй поворухнутися, як він негайно підхоплюється.
Іноді дитина турбується, що він може намочити ліжко. Він проситься на горщик, мати садить його, він видавлює кілька крапель, але як тільки його кладуть в ліжко, знову проситься на горщик. Ви скажете, що він просто користується цим приводом, щоб утримати матір. Це правда. Але справа не тільки в цьому. Діти дійсно бояться намочити ліжко. Іноді вони прокидаються вночі кожні 2 години, думаючи про це. У цьому віці мати вже несхвально ставиться до таких "пригод". Може бути, дитина уявляє собі, що якщо він намочить ліжко, мати буде менше любити його і тоді поїде. Таким чином, у нього дві причини боязні заснути.
475. Уникайте приводів для страху.
Діти, які з дитячого віку часто бували серед незнайомих людей і тим самим мали можливість розвинути свою незалежність і товариськість, менш схильні до згаданим страхам.
Якщо вашій дитині близько 2 років, намагайтеся уникати корінних змін в його житті. Якщо ви можете відкласти на півроку свою подорож або вихід на роботу, краще відкладіть, особливо, якщо це ваш перший дитина. Але якщо вам необхідно їхати зараз, дайте дитині можливість звикнути і полюбити людину, на піклування якого ви його залишаєте. Якщо дитина буде жити в чужій сім'ї, то тим більше важливо заздалегідь привчити його до нового будинку і нових облич. Відведіть на це мінімум тижнів зо два. Нехай нова людина перші кілька днів тільки присутній, але нічого не робить для дитини до тих пір, поки дитина не відчує до нього довіру і симпатію. Потім поступово передавайте свої обов'язки. Не залишайте дитину відразу на цілий день. Почніть з півгодини, поступово збільшуючи час розлуки. Ваше швидке повернення привчить його до думки, що ви завжди незабаром прийдете до нього. Чи не їдьте на довгий термін (наприклад, на цілий місяць) незабаром після того, як переїдете на нове місце проживання, або після того, як поїхав хтось із членів сім'ї. Дворічній дитині потрібно багато часу, щоб звикнути до кожного зміни в житті сім'ї (див. Також розділи 750-756).
476. Як допомогти подолати страх.
Якщо ваша дитина боїться заснути, найбезпечніше, а й саме важкоздійснюваним засіб - тихо посидіти біля його ліжечка, поки він не засне. Не поспішайте втекти. Якщо він ще не заснув, ваш відхід злякає дитини і зробить його сон ще більш чуйним. Це положення може затягнутися на кілька тижнів, але в кінці кінців ви досягнете того, що він перестане боятися заснути. Якщо він боїться, що ви знову поїдете, постарайтеся не їхати в наступні кілька тижнів. Якщо вам необхідно йти на роботу кожен день, прощайтеся з ним ласкаво, але твердо і весело. Якщо у вас такий вигляд, ніби ви думаєте про себе: "А чи правильно я поступаю, залишаючи його", то дитині стає ще більш ніяково.
Спроби змусити дитину заснути шляхом скасування денного сну або зсуву нічного сну на все більш пізній час зазвичай майже нічого не дають, так само як і заспокійливі засоби, прописані лікарем. Дитина може в паніці змушувати себе не спати годинами, хоча він близький до знемоги. Вам доведеться його заспокоїти.
Якщо дитина турбується, що він може намочити ліжко уві сні, переконайте його, що це не має значення і ви все одно будете любити його, як і раніше.
478. Деякі труднощі відходу до сну.
Я не хочу створити у вас враження, що з кожним дворічною дитиною, який погано засинає, необхідно сидіти, чекаючи, поки він не засне. Навпаки! Сильний страх розставання з батьками - дуже рідкісне явище, але помірне небажання розлучатися відчувають майже всі діти. Це небажання приймає дві форми. У першому випадку дитина намагається утримати мати в кімнаті. Дитина проситься на горщик, хоча мочився всього кілька хвилин тому. Мати знає, що він просто шукає привід затримати її, але, з іншого боку, вона докладає зусиль для сприяння його бажання користуватися горщиком і тому погоджується посадити його на горщик ще раз. Але як тільки вона кладе його в ліжко і збирається йти, він просить пити і виглядає так, як ніби вмирає від спраги. Якщо мати піддається, він буде весь вечір чергувати ці дві прохання. Я думаю, дитина просто трохи боїться розлучитися з матір'ю. Зазвичай найнадійніший спосіб заспокоїти дитину - це сказати йому доброзичливим, але твердим тоном, що він вже напився і сходив на горщик, а потім побажати йому спокійної ночі і без коливань вийти з кімнати. Якщо мати дозволяє дитині затримувати її, виглядає стурбованою і невпевненою, то тим самим вона ніби говорить: "А може бути, він неспроста так нервує". Навіть, якщо дитина пхикає або плаче протягом декількох хвилин, розумніше не повертатися до нього. Краще, якщо дитина відразу зрозуміє, що цим він нічого не доб'ється, ніж продовжувати марну боротьбу протягом багатьох тижнів.
У другому випадку дворічна дитина, який не хоче розлучатися з батьками, просто вилазить з ліжечка і з'являється перед ними. Він досить розумний, щоб вести себе дуже зворушливо в цей час. Він виглядає щасливим, коли його обіймають і розмовляють з ним (на що днем у нього не вистачає часу). Батькам дуже важко проявити твердість у такий момент, але це необхідно зробити до того ж негайно. Інакше йому сподобається вилазити з ліжечка, що врешті-решт виллється в неприємну боротьбу, що триває по годині або два щовечора.
Коли батьки не в змозі впоратися з дитиною, постійно вилазить з ліжечка, вони запитують, чи не буде краще замикати його в кімнаті. Мені здається, недобре залишати дитину плакати у замкнених дверей до тих пір, поки він не засне. Краще натягнути сітку над його ліжком.
Я не впевнений, що сітка нешкідлива з психологічної точки зору, але цей захід, безумовно, краще, ніж щовечірні сперечання. Однак не робіть з сітки покарання. Ви можете сказати дитині, що з сіткою ліжечко перетворюється в будиночок, і попросити його допомогти зав'язати сітку. Більшості дворічних дітей подобається ця ідея, вони охоче дозволяють покласти себе під сітку, потім, трохи посмикавши сітку і переконавшись, що виходу з неї немає, засипають. Якщо дитину лякає сітка, краще нею не користуватися. Я б не рекомендував використовувати її для дитини 3 років, у якого швидше може розвинутися страх перед закритим простором. Я думаю, розумніше для дворічної дитини користуватися ліжечками з бічними стінками, навіть якщо вам доведеться купувати нову ліжечко для наступної дитини. Надто вже часто діти починають бродити ввечері по квартирі, як тільки їх переводять з дитячої в підліткову ліжко. Але коли дитина навчиться вилазити також з ліжка з бічними стінками, тоді тип ліжка вже не матиме значення.
Іноді, якщо дитина боїться заснути, помістіть в його кімнату брата або сестру.
479. Упертість на третьому році життя.
Упертість і "негативізм" починають розвиватися ще у віці одного року, так що вас цим не здивуєш. Але після 2 років це досягає нових висот і приймає нові форми. Однорічна дитина суперечить матері, дитина 2,5 років суперечить навіть собі. Він насилу приймає рішення, а потім хоче все перерешіть. Дитина поводиться як людина, яка прагне скинути чиєсь ярмо, хоча ніхто не має наміру його придушити, крім нього самого. Він хоче все робити по-своєму, тільки так, як він робив це раніше. Він приходить в лють, коли хто-небудь намагається втручатися або по-іншому покласти його власність.
Схоже, що головна риса дворічної дитини - це прагнення все вирішити самостійно і протистояти будь-якому тиску з боку інших людей. Ведучи війну за цими двома напрямками без достатнього досвіду, дитина доводить себе до внутрішнього нервового напруження, особливо, якщо його батьки люблять їм командувати. Цей віковий період має багато спільного з періодом від 6 до 9 років, коли дитина прагне позбутися від батьківської залежності, бере на себе відповідальність за свою поведінку, ображається, коли його поправляють, проявляє своє нервове напруження у вигляді різних звичок.
Часто з дитиною від 2 до 3 років важко справлятися. Батьки повинні проявляти чуйність. Головне - це якомога менше втручатися і квапити його. Нехай він одягається і роздягається в своє задоволення, коли йому заманеться. Починайте, наприклад, купати його раніше, щоб у нього був час поплескати і помити ванну. За їжею нехай він їсть сам, не вмовляйте його. Якщо він перестає їсти, випустіть його з-за столу. Коли настав час іти спати або гуляти, або повертатися додому, направляйте його, розмовляючи про всякі приємні речі. Намагайтеся не сперечатися з ним. Не впадайте у відчай, попереду більш спокійне плавання.
480. Іноді дитина не виносить одночасної відсутності обох батьків.
Іноді дитина добре поводиться в присутності одного з батьків, але як тільки з'являється й інший, він приходить в лють. Частково це ревнощі. До того ж в цьому віці дитина не терпить, коли їм командують, і намагається трохи командувати сам. Мені здається, він відчуває себе зайвим в присутності двох таких важливих персон. Особливо непопулярним зазвичай буває батько. Бідному батькові іноді здається, що дитина його ненавидить. Звичайно, батько не повинен сприймати це так серйозно. Йому слід іноді грати з дитиною наодинці, щоб дитина знала батька як люблячого, цікавої людини. Але дитина повинна зрозуміти, що батьки люблять один одного, хочуть разом проводити час і не дозволять йому себе залякати.
481. Заїкання - часте явище на третьому році життя.
483. Кусання нігтів - ознака нервування.
Зазвичай нігті гризуть діти, схильні турбуватися з приводу. Наприклад, вони починають кусати нігті, чекаючи, що їх викличуть відповідати на уроці, або дивлячись страшний фільм. Якщо дитина зазвичай веселий і щасливий, то кусання нігтів - не обов'язково ознака нервового напруження. Але в будь-якому випадку це явище заслуговує на увагу.
Зауваження та покарання зазвичай зупиняють дитини тільки на хвилину, так як він просто не помічає, що гризе нігті. Покарання можуть тільки посилити його нервову напругу. Змазування гіркими речовинами теж рідко допомагає.
Кращий підхід до цієї проблеми - спробувати з'ясувати, що турбує дитину, що тисне на нього. Може бути, його багато змушують, поправляють, попереджають або лають. Може бути, батьки чекають від нього занадто багато чого, наприклад, тільки відмінних оцінок в школі. Порадьтеся зі шкільними викладачами дитини. Якщо кіно, радіо чи телепередачі збуджують його більше, ніж інших дітей, краще не дозволяти йому дивитися і слухати, особливо не розраховані на дитячу програми.
Дівчинці старше 3 років можна жартома запропонувати зробити манікюр, щоб вона позбулася від звички гризти нігті.