Питання і відповіді до розповіді л

  1. З якою метою Л. Н. Толстой звертається до минулого?
  • Яка основна тема розповіді?

    Це тема моральної відповідальності кожного члена суспільства за життя всіх. Вона розкривається через образ оповідача, Івана Васильовича, життя якого, як він вважає, змінив один-єдиний випадок.

    В основі композиції - прийом антитези (бал і після балу), розповідь ведеться від першої особи, в творі два оповідача: молода людина, яка знайомить Новомосковсктеля з Іваном Васильовичем, і сам Іван Васильович, оповідач і одночасно один з головних героїв твору. Перед нами, по суті, «розповідь в оповіданні». Така кільцева композиція дозволяє зблизити, а значить, і зіставити дві епохи.

  • Від чиєї особи ведеться в оповіданні розповідь про те, що сталося на балу і після балу? Чи можна вважати, що в оповіданні «Після балу» два оповідача? Як можна назвати кожного з них, пам'ятаючи про те, що Іван Васильович є і героєм твору?

    Звернемося до початку розповіді.

    «- Ось ви говорите, що людина не може сам по собі зрозуміти, що добре, що погано ...

    Так заговорив усіма шановний Іван Васильович після розмови, що йшов між нами ... »

  • Прочитайте початок оповідання за ролями від імені кожного з оповідачів.

    «Після балу» - твір, яке можна назвати розповіддю в оповіданні, оскільки розповідь Івана Васильовича про події на балу і після балу виникло в ході бесіди старих друзів. Вони намагаються вирішити, «що добре, що погано». Іван Васильович пропонує епізоди зі свого життя, які можуть допомогти вирішенню цього питання. Бесіда друзів - рамка розповіді - є початком і кінцівкою цього твору. Рамка (обрамлення) розповіді теж важлива частина для того, щоб зрозуміти, наскільки учасників бесіди хвилюють моральні проблеми.

  • Які почуття охоплюють молодого Івана Васильовича на балу? Що переживає герой розповіді, розлучившись з Варенькой? Що «бачив» і «чув» він під враженням веселого балу? Як почуття, які відчувають героєм-оповідачем після повернення додому, проявляються в відношенні до брата і лакея Петруше? Як сприймає герой ранковий міський пейзаж? Випишіть слова і вирази, які найбільш ємко передають стан Івана Васильовича.

    Захоплене почуття охопило Івана Васильовича на балу: «Я був не тільки веселий і задоволений, я був щасливий, блаженний, я був добрий, я був не я, а якийсь неземна істота, що не знає зла і здатне на одне добро». Ці почуття тільки посилилися після його розлучення з коханою дівчиною. І брат, і лакей Петруша здалися йому «зворушливо зворушливими». Не менш ніжне почуття володіло ним і при погляді на те, що оточувало його на вулиці: «все було мені особливо мило і значно».

  • Які почуття оволоділи Іваном Васильовичем після побаченого їм жорстокого покарання татарина? Чому в його оповіданні про покарання так часто повторюються слова «став розрізняти», «став дивитися», «побачив», «розчув», «бачив», «мигцем побачив», «почув», «не знаючи, куди дивитися», « чулися слова »? Як вони допомагають поступово розкрити наростання того почуття, яке пережив герой оповідання в страшний ранок екзекуції? Випишіть слова, які передають стан Івана Васильовича як свідка покарання.

    «Мені було до такої міри соромно ...» - каже Іван Васильович. Він іде додому, а «у нього на серці була майже фізична, яке сягало нудоти, туга». Багаторазово повторювані слова, які говорять про пильну увагу мимовільного свідка покарання, до того, що відбувається, змушують і Новомосковсктеля вникнути в суть того, що відбувається, зрозуміти переживання героя.

    Для того щоб розповісти про переживання і думах героя, можна переказати весь розповідь. Але можна охарактеризувати їх коротко - шлях від захоплення і щастя до потрясіння і жах займає всю розповідь. Можливий і інший варіант: опис наших Новомосковсктельскіх спостережень про те, як від чарівності, яке охопило героя на балу, від відчуття повноти щастя раптом людина рухається до трагічного потрясіння, яке виникає від сцени узаконеного вбивства провинився солдата. Варто згадати і те, що ці різко відмінні картини розгортаються на тлі музики, яка дуже точно супроводжує події, описувані на сторінках розповіді.

  • Які фарби переважають в описі балу і в описі покарання татарина за втечу?
  • Як намальований полковник на балу і після балу? Чи можна слова, сказані полковником на балу - «треба все по закону», - співвіднести з його поведінкою під час екзекуції?

    Образ полковника на балу і після балу - образ одного і того ж людини, який завжди і в усьому слідує закону. У ньому немає підступного бажання щось зобразити із себе, відступити від своїх звичок. І тим сильніше потрясіння героя - він бачить, що в людині немає фальші, що він завжди однаковий, і тим очевидніше органічність його поведінки на плацу під час покарання солдата. Полковник - натура цілісна, але ця цілісність включає в себе як свою органічну і істотну частину здатність до жорстокої розправи, жорстокість за наказом статуту. Раз це так, то щось змінити і виправити в його долі і в його особистості не можна.

  • На самому початку розповіді співрозмовники Івана Васильовича говорять про важливість розуміння того, «що добре, що погано». Яку відповідь на ці питання дає письменник в оповіданні «Після балу»? Які ілюстрації ви б намалювали до твору Л. М. Толстого? Як своїми ілюстраціями ви б відгукнулися на те, «що добре» і «що погано» в картині життя, відображеної в оповіданні?
  • Яким постає Іван Васильович в характеристиці своїх співрозмовників? Яку роль в життєвій долі Івана Васильовича зіграв «випадок»? Як характеризує героя його рішення не служити у військовій службі і ніде не служити?
  • Працюючи над розповіддю «Після балу», Л. Н. Толстой розширював епізод розправи і наполегливо підкреслював контраст у вигляді полковника на балу і після балу. Що прагнув цим сказати письменник?

    Хоча Толстой розширював опис екзекуції і при цьому підкреслював контраст у вигляді полковника на балу і після балу, все ж події, що відбувалися на балу, намальовані детальніше і повніше.

    Контраст цих двох частин оповідання очевидний і сила опису екзекуції все одно пригнічує світлі і радісні фарби балу.

    Якби в тексті оповідання залишилося таке співчуття, то сильно б змінився характер Івана Васильовича. У такому варіанті він примирився б з контрастом в поведінці полковника. З людини з чутливою совістю і здатністю до неординарних рішень він перетворився б на того, хто смиренно слід звичним стандартам.

  • У чому ви бачите критичну силу розповіді?
  • У початкових редакціях розповідь мав такі назви: «Дочка і батько», «А ви говорите». Чому, як ви думаєте, письменник віддав перевагу назвою «Після балу»?
  • Контрастне зіставлення двох частин оповідання яскраво відбилося на мові художнього твору. Підберіть з кожної частини розповіді антоніми, передають звуки і фарби балу і екзекуції. Включіть їх у свій усний розповідь.

    Бал чудовий, залу прекрасна, музиканти знамениті (кріпосні!), Буфет чудовий і розливання море шампанського ...

    Щось велике, чорне ...

    Контрастні порівняння укладені і безпосередньо в тексті: «В душі у мене весь час співало і зрідка чувся мотив мазурки. Але це була якась інша, жорстока, негарна музика ».

    Навряд чи варто порівнювати скорчившись, яке зазнало втрат людську подобу тіло караного зі стрункими і спритними танцюристами на балу. Тому в усну розповідь ми будемо їх включати з обережністю.

  • Герой твору і оповідач Іван Васильович «випадок» зі свого життя називає «довгою історією». Але чи справді це «довга історія»? Адже тут же він говорить, що його «життя змінилося від однієї ночі, або скоріше ранку». Вчитайтеся в розповідь і простежте, як письменник устами Івана Васильовича фіксує час нічного балу і настав слідом за ним дня. З якими подіями пов'язані ці вказівки на час дії? Яка часова дистанція між початком розповіді про «чудесне» балі і подіями, що замикають розповідь Івана Васильовича?

    Ми пам'ятаємо, що герой поїхав з балу «о п'ятій годині, поки доїхав додому, посидів вдома, пройшло ще години дві, так що, коли я вийшов, вже було світло». Так ранок наступного дня ознаменовано для Івана Васильовича трагічним відкриттям: з поетичного світу він несподівано перемістився в трагічний світ жорстокості і безправ'я. І зайняло це подорож всього кілька годин.

  • Малюючи вигляд господині балу, письменник підкреслює, що вона була «в оксамитовому пюсовом плаття, в діамантової фероньерке на голові і з відкритими старими, пухкими, білими плечима і грудьми, як портрети Єлизавети Петрівни». Чому Толстой в оповіданні «Після балу» тричі відтворює портрет господині балу, кожен раз зіставляючи його з портретом Єлизавети Петрівни? Якою мірою згадка про імператриці Єлизавети Петрівни розширює часові межі твору Толстого?
  • З яким почуттям, згадуючи далеке минуле, описує Іван Васильович бал? Уявіть, що ви повинні зобразити бал на художньому полотні. Які фарби переважали б? Чому?
  • Яким постає в сцені балу полковник? Що в його зовнішності і поведінці чіпає і захоплює оповідача?
  • Чи впливає настрій, з яким Іван Васильович повертається додому, на те, як він сприймає сцену покарання солдата за втечу?
  • Яким бачимо ми полковника в цій сцені? Як тут описані його зовнішність і поведінку? «Напишемо» ще одну картину. Які фарби знадобляться? Чому?
  • Так який же полковник насправді? Лицемірив він на балу? Прикидався чи турботливим добрим батьком, вихованим, доброзичливою людиною?
  • Чи може Іван Васильович відповісти на ці питання? Які почуття він відчуває? Чи зрозумів він причини суперечностей в поведінці полковника?
  • Як змінило побачене після балу життя цього чесного, мислячого людини? Чому він не став військовим, як збирався раніше? До яких висновків дійшов? Чому присвятив своє життя?
  • Покажіть на конкретних прикладах художню майстерність Толстого.
  • Яке враження справив цей розповідь на вас? Чим схвилював? Над чим змусив задуматися?
  • <

    ?php include ($ _SERVER [ "DOCUMENT_ROOT"]. "/ vstavki / blokvtext2.html"); ?>

    Не знайшли те, що шукали? Скористайтеся пошуком ↑↑↑

    Схожі статті