План-конспект заняття по навколишнього світу по темі бесіда з дітьми - "які бувають книги -
Бесіда з дітьми: «Які бувають книги?»
- Розвивати стійкий інтерес до книги, до її оформлення, ілюстрацій.
- Збагачувати уявлення дітей про різноманітність книг, жанрах творів.
- Закріплювати правила культурного поводження з книгами.
Вихователь: Хлопці, відгадайте загадку:
Чи не кущ, а з листочками, які не сорочка, а зшита, не людина, а розповідає.
Подивіться, у нас в групі дуже багато різних книг! Я пропоную розглянути їх уважно: чим же вони схожі, а чим відрізняються.
(На столі розкласти різні за кольором, розміром, товщиною книги).
- Для чого ж нам потрібні книги? (Читати, розглядати ілюстрації, дізнаватися щось нове)
- З чого складається книга? (Книга складається з аркушів паперу, сторінок, які розташовані в певному порядку, на них букви і картинки).
Вихователь звертає увагу на сторінки книг, пропонує їх погладити рукою.
- Хлопці, сторінки книги паперові, а які властивості має папір ми зараз перевіримо. (Роздати дітям листи паперу і запропонувати їх порвати, пом'яти і т. Д.).
- Ось як легко рветься і мнеться папір, так само легко можуть пом'яти сторінки книги, якщо поводитися з ними неакуратно, квапливо, неохайно.
Як ви думаєте, які правила потрібно знати, щоб правильно поводитися з книгою?
(Діти називають і демонструють основні правила)
- Візьміть в руки книгу, подивіться, що ще є в ній. Звичайно, попереду і ззаду книгу закриває обкладинка. На ній можна прочитати, хто написав книгу і як вона називається.
Обкладинки теж бувають найрізноманітніші. (Розгляд кількох обкладинок).
- Хлопці, якщо залишити все книги на столі, то нам буде важко швидко знайти ту, яку захочеться почитати. (На поличках в книжковому куточку).
Давайте розставимо всі книги на полиці. Всі казки поставимо на цю полицю. Але спочатку згадаємо, ніж казки відрізняються від інших творів? Вірно, в казках є чари, тварини вміють розмовляти, є чарівні предмети і чарівні помічники.
(Ставимо збірники казок на одну з полиць)
А які твори будуть стояти на третій полиці? Звичайно, це збірки віршів.
- Хлопці, подивіться, у нас залишилися книги-помічники, які знають відповіді на всі питання. Це довідники, словники, енциклопедії. Ми ще не раз до них звернемося.
- Сьогодні ми розглянули книги, з'ясували, як багато різних книг існує в нашому житті, розставили їх по місцях, згадали жанри літературних творів і закріпили правила користування книгами.