Умовні зображення і позначення на архітектурно-будівельних кресленнях
Підручник для 9 класу
А тепер наведемо зображення деяких елементів будівлі.
Віконні і дверні отвори. На малюнку 206 наведені умовні графічні позначення і наочні зображення віконних, дверних прорізів на розрізах і планах будівель. Як бачите, на розрізах стіни зображують суцільними основними лініями, віконні прорізи - суцільними тонкими лініями. На планах в місцях дверних прорізів ліній не проводять, але показують полотно двері і напрямок, куди відчиняються двері. На вертикальних розрізах в місцях дверних прорізів проводять тонкі лінії.
Обрив стін показують тонкими хвилястими лініями.
Сходові клітки. На малюнку 207 наведено умовне зображення сходів: сходовий марш в перерізі (рис. 207, а), нижній марш в плані (рис. 207, б), проміжний марш (рис. 207, в), верхній марш (рис. 207, г ).
Лінія зі стрілкою на кінці показує напрямок підйому сходового маршу. Починається вона гуртком, розташованим на зображенні майданчики поверху.
34.2. Позначення на архітектурно-будівельних кресленнях. При виконанні архітектурно-будівельних креслень застосовують графічні умовні позначення багатьох інших елементів будівель, димових і вентиляційних каналів, санітарно-технічного, побутового та іншого обладнання, меблів та ін.
Всі умовні графічні позначення є спрощені зображення зовнішнього вигляду устаткування. Розглянемо деякі приклади.
Опалювальні пристрої, санітарно-технічне обладнання. Малюнок 208 містить умовні позначення і відповідні написи, що пояснюють опалювальних пристроїв, санітарно-технічного обладнання.
Всі умовні зображення обводять тонкими лініями. Виконують їх у прийнятому для даного креслення масштабі.
Позначення матеріалів в перетинах. На малюнку 209 показані встановлені стандартом деякі графічні позначення матеріалів в перетинах (на додаток до тих, які наведені на рис. 148).
У будівельних кресленнях допускається на перетинах невеликій площі будь-який матеріал позначати як метал або взагалі не застосовувати позначення, давши пояснює напис на полі креслення.
34.3. Креслення комунікацій (від лат. Kommunikatio - зв'язок, шлях повідомлення) входять до складу документації на будівництво кожного об'єкта. Вони включають креслення і схеми різних санітарно-технічних пристроїв і електричного обладнання.
Креслення і схеми комунікацій виконують на генеральних планах, вертикальних розрізах, планах поверхів тощо. Вони можуть існувати і як самостійні документи.
Внутрішні (т. Е. Що знаходяться в будівлі) мережі водопроводу, каналізації та ін. Виконують на окремих кресленнях. Часто схематичне зображення мереж супроводжують аксонометрической проекцією.
За умовним графічним позначенням визначають назви всіх зображених приладів, їх призначення та розміщення.
Схема, як і складальне креслення, містить зображення складових частин того чи іншого виробу і існуючих між ними зв'язків. Але на схемі входять у виріб деталі показують абстрактними графічними умовними знаками. Схема - це теж графічний конструкторський документ. Його виконують на аркушах стандартного формату з кресленням рамки і основного напису, але без дотримання масштабу.
Схеми дозволяють визначити принципи роботи виробу, його налагодження, контроль за роботою та ін. Схеми включають в технічні описи і в інструкції по експлуатації приладів і механізмів, широко застосовують для пояснення пристрою і принципу дії різних побутових приладів.
Залежно від елементів, що входять до складу показуються на схемах виробів, схеми ділять на кінематичні, електричні, гідравлічні та ін.
34.4. Читання креслень. Порядок і послідовність читання тих чи інших будівельних креслень залежить від типу креслення. Читання генерального плану починають з визначення його масштабу, меж ділянки, орієнтації його відносно сторін світу. За експлікації і кресленням виявляють наявність зображених будівель, під'їздів тощо.
Креслення будівель і споруд Новомосковскют в такій послідовності.- За основного напису визначають назву будівлі або споруди, його призначення.
- За кресленнями встановлюють кількість зображень (фасади, плани, розрізи), їх масштаб, загальні конструктивні і архітектурні особливості будівлі.
- За фасадам і розрізах визначають загальну висоту будівлі, конструкцію даху, фундаменту, висоту поверхів, дверей, вікон, товщину стін, перекриттів, іншу інформацію про взаємне розташування і конструкції частин будівлі.
- За планом з'ясовують розташування дверей, вікон, санітарно-технічного та іншого обладнання в житлових і нежитлових приміщеннях, їх площі та ін.
Розглянемо для прикладу креслення річного дачного будиночка з цегли з мансардою (рис. 210).
Опалення пічне. Під фундамент використані стрічкові монолітні блоки, перекриття - з деревини, дах - з м'якої черепиці.
Розгляньте самі по фасаду, планам і розрізах розташування дверей, вікон, визначте габаритні розміри будівлі, його висоту, висоту підлоги мансарди і ін. Зверніть увагу, що на малюнку показаний той фасад будинку, який дає його вид ззаду.
Завдання 46. За завданням вчителя виконайте з натури план класної кімнати (приміщення майстерні, житлової кімнати та ін.).
Розміри приміщення визначте обмірювання. На плані слід вказати необхідні розміри, а також площа приміщень, нанести зображення вікон, дверей, меблів. Можна використовувати іллюміновку (розфарбовування).
При виконанні роботи використовуйте умовні позначення, прийняті на архітектурно-будівельних кресленнях.
Завдання 47. Користуючись розглянутої раніше послідовністю, прочитайте архітектурно-будівельний креслення (рис. 211), на якому дано проект одноповерхового одноквартирного трикімнатного житлового будинку.
На плані будівлі показані: 1 - передня, 2 - загальна кімната, 3 - спальні, 4 - кухня, 5 - ванна, 6 - туалет, 7 - комора, 8 - коридор, 9 - сушильну шафу, 10 - топкова, 11 - холодна комора; а також вказані площі кожного приміщення.