Стаття по темі робота з дітьми групи ризику, скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників
РОБОТА З ДІТЬМИ ГРУПИ РИЗИКУ.
Основними напрямками роботи школи з "важкими" учнями є:
1. Виявлення та вивчення «важких» дітей.
2. Складання класним керівником індивідуального плану роботи з цими дітьми.
3. Організація допомоги «важким» дітям.
Критерії, що визначають «групу ризику»
Мають хронічні захворювання внутрішніх органів
Мають проблеми з органами слуху, зору, мови
Часто і тривало хворіють
Перебуває на обліку у псіхоневропотолога
Перенесли складні медичні операції
Ліворукі діти (лівша)
Живуть в малозабезпеченій сім'ї
У сім'ї біженців, переселенців (проблеми адаптації та мовні)
Проблеми адаптації при зміні місця проживання, школи, класу
Самовільний відхід з дому
Мають стійку неуспішність
Пропуски занять без поважних причин
Труднощі у взаєминах з однолітками та батьками
Вживання наркотичних речовин
(В кожному конкретному випадку ставляться різні,
в залежності від того, до якої групи належить «важка дитина»)
1) Вивчити інтереси, схильності і здібності дитини, виявлення причин «труднощі».
2) Встановити статус учня класному колективі, характер взаємовідносин з ними однокласників (шляхом спостереження, соціометричних вимірів і анкетування), намітити способи їх поліпшення.
3) Вивчення сім'ї учня, встановлення контакту, ознайомитися з положенням дитини в сім'ї, виявити помилки в постановці завдань, виборі методів і форм виховання.
4) Встановити: чи входять учень в будь-які групи, компанії, об'єднання; спрямованість цих груп, характер їх впливу на конкретного дитини.
5) Включення учня в позаурочну гурткову, спортивну, суспільно-корисну діяльність;
8) Індивідуальна робота з дитиною та її сім'єю (бесіди, консультації, правильна орієнтація батьків з проблеми, додаткові заняття з предметів).
9) Профілактична робота за різними напрямками.
10) Формувати навчальну мотивацію.
11) Постійне індивідуальне супровід «важких» дітей і їх сімей.
Педагогічні технології, використовувані при роботі з дітьми групи ризику: здоров'язберігаючих технологій, реалізація педагогіки співробітництва, проблемно-пошуковий метод навчання, проектна діяльність, використання ІКТ, диференційоване і особистісно зорієнтоване навчання, різноманітні організаційні форми навчання (індивідуальна, парна, групова, колективна, фронтальна)
Відзначається позитивна динаміка в роботі з «важкими» дітьми:
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Профілактична робота з дітьми "групи ризику"
Досвід до профілактичної роботи з неповнолітніми «групи ризику» .Я і світ навколо меня.Г. Чусовой Пермський крайМОУ «ЗОШ №13» Заступник директора по ВРШаповалова Л.А.
Програма корекційної роботи з дітьми «групи ризику» (психолого - педагогічної підтримки)
Проблема роботи педагогів з дітьми відносяться до групи ризику одна з найбільш важливих і актуальних в современнойУкаіни, коли в суспільстві безліч факторів призводять дитини до депресії, як на фізичних ос.
Презентація до доповіді.
Протягом останніх років для системи корекційної освіти стали характерними відхід від уніфікованості, прагнення до різноманіття у всьому: в типах і видах освітніх установ і.
«Робота з дітьми групи« Ризику »в початковій школі»
з досвіду роботи класного керівника 4 класу.
Статистика сучасності невблаганна: практично в кожному класі із загального числа учнів двоє, троє, а то й більше дітей з неблагополучної сім'ї з тим чи іншим видом неблагополуччя, що дозволяє про.