Нас не вчили цьому в школі, екстрасенс, медіум
Дитина любить природу, тому його замкнули в чотирьох стінах. Він не може сидіти без руху, тому його примусили до нерухомості. Він любить працювати руками, а його стали навчати теоріям і ідеям. Він любить говорити - йому наказали мовчати. Він прагне зрозуміти - йому веліли вчити напам'ять. Він хотів би сам досліджувати і шукати знання, але йому дали їх в готовому вигляді. І тоді діти навчилися того, чого ніколи б не навчилися в інших умовах. Вони навчилися брехати і прикидатися.
C дитинства людину вчать і примушують побут частиною стада, заглушаючи його власну особистість, адже нікому не потрібні чарівники творять свої реальності ... Нас не вчили спілкуватися з природою, не говорили про силу роду.
Нас здали в дитячий сад, потім в школу ...
У віці від 3-14 років у людини формується щільний зв'язок з його родом на рівні всіх тонких тіл, через яку потім всю решту життя він отримує енергію і захист. Не можна свою дитину відривати, відштовхувати в цей період. Йому потрібно передавати сімейні цінності, розвивати кругозір, стати для нього одним, провідником ... Як добре. коли є бабусі і дідусі. Власне, цю роль за традицією споконвіку вони і виконували. Не дивуйтеся чому у багатьох з вас погані відносини з дітьми ...
Нас з дитинства вчать думати як все, ставлять нам оцінки, принижуючи в школі наші гідності, одягатися як всі, сидіти на уроках і колективно мислити ... В таких умовах наша психіка або звикає і ламається, або ...
Ми намагаємося бунтувати, чинити опір, придумуємо собі унікальний образ, йдемо в субкультури, тікаємо в повну «свою реальність» геть від «цього світу» ... наш внутрішній протест не зупинити ... Але, так чинять не всі. кого-то, машина громадської думки поглинає і проковтує, і тоді людина безнадійно втрачає себе.
Я зустрічав за свою практику багато прекрасних живих людей зовні, які давно вже померли всередині.
(З одного моєю подругою кандидатом педагогічних наук, яка практикує в рамках загальної освіти свій метод розкриття внутрішніх ресурсів людини. Дуже часто обговорюємо цю тему ...)
Тому, коли ми виходимо в доросле життя з 20- 29 років багато сьогодні взагалі не можуть зрозуміти як їм жити, ким бути, що робити ... Вони втрачені ...
Мені говорили, що я погано говорю і пишу. Я пішов вчитися на «зв'язки з громадськістю», вивчав журналістику і сьогодні мене запрошують виступати в передачах і писати статті в журналах, і беруть у мене інтерв'ю, все дуже дивно ...)) Мені сказали у мене одна судьба- кухар-після ПТУ! Ха , готую я тільки для улюблених мені людей ...
На основі моєї історії можна зробити висновок, що самоосвіта і развітіе- основа всього і розуміння цього дасть вам великі перспективи!
А ще, що коли ти входиш в гармонію зі світом, з природою ти починаєш відкривати для себе шляхи щедрих можливостей!
Світ не змінився, змінюються постійно завдання придумані для суспільства і добре б розібратися в цьому і в собі теж. Тоді, 90% ваших проблем перестануть бути проблемами зовсім.
Перший крок-почати з себе. Згадати, хто ти і навіщо ти сюди прийшов. Почати йти по цій дорозі, не озираючись назад. Ти не будеш самотній у своїй подорожі. Поруч обов'язково з'являться ті, хто відкриє тобі світи, дороги і буде супутником нової ТВОЄЮ ЖИТТЯ.
Можливо, в цей момент і ви самі щось згадаєте про себе і своїх справжніх бажаннях.
Що ви думаєте про це? Напишіть нижче, покажіть. що ви теж Живі!