Місце інформатики в системі знань - студопедія
Важливо відзначити, що комплексний характер інформаційних знань полягає в тому, що, з одного боку, вони формуються на основі знань про інформацію, з іншого боку, інформатика є сама основою для формування і розвитку знань у багатьох областях людської діяльності. Тому інформаційні знання носять міждисциплінарний багаторівневий характер.
На першому рівні інформатика є вторинною по відношенню до фундаментальних знань математичних, природничих і технічних наук. На другому рівні фундаментальні знання в галузі інформатики формують теоретичну основу для формування знань в галузевих науках і в різних галузях інформаційної професійної діяльності.
Інформатика як комплексна система наукових знань про інформацію та інформаційних процесах, як уже зазначалося, формується на основі фундаментальних знань в області філософії, фізико-математичних, технічних, біологічних, гуманітарних і суспільних наук.
Фізико-математичні науки формують теоретико-методологічну основу інформатики. До них відносяться, перш за все, статистична теорія інформації (вона визначає кількісні закономірності природи інформації як міри зниження невизначеності), теорії алгоритмів і мов програмування, теорія штучного інтелекту, теорія зв'язку та ін.
Теоретичні основи інформатики визначають природу інформації та інформаційних процесів в обчислювальних системах, вони формують технологічну основу інформаційної людської діяльності.
Технічні науки формують принципи створення і методи функціонування обчислювальної техніки і засобів телекомунікацій, методи і системи захисту інформації, основи інформаційної безпеки, створення прикладних інформаційних технологій та ін.
Біологічні науки формують загальні закономірності інформаційних процесів в живих організмах і рослинах, основи когнітології (науки про мисленні), а на стику з фізико-математичними науками - основи математичної біології, біоінформатики, нейрофизических і біохімічних процесів і ін.
Знання в області фізіології дозволяють глибше пізнати природу інформації та визначити її значення для формування основних параметрів інформаційної людської діяльності.
Гуманітарні науки. перш за все мовознавство, формують теорію мови, семантичні (смислові) і семіотичні (знакові) аспекти інформаційних процесів, прикладну і математичну лінгвістику і ін.
Лінгвістика має багато напрямків докладання знань, в т.ч. в області пізнання інформаційної взаємодії та інформаційних процесів в громадських системах.
Філософія і методологія визначають, перш за все, світоглядні та онтологічні основи інформатики, основи теорії пізнання та інформаційної взаємодії, основи логіки і загальної термінології, основи філософії науки і техніки та ін.
Філософські та методологічні знання визначають вектор пізнання і розвитку буття, навколишнього інформаційної дійсності в громадських, природничих і штучних системах, ціннісні орієнтири перетворювальної людської діяльності, заснованої на досягненнях науки і техніки, визначає проблеми і негативні наслідки технічного прогресу і інформаційного суспільства.
Економічні науки формують основи економічної теорії в галузі інформаційної діяльності та світової економіки, економіки і управління народним господарством (по галузях і сферах діяльності, в т.ч. управлінні підприємством, економіки знань, інноваціями, регіональною економікою, маркетингом ін.).
Економічні та соціологічні науки формують основні підходи масової інформатизації та інформаційної професійної діяльності, інформаційної взаємодії при формуванні інформаційного суспільства. Необхідність формування таких підходів досить актуальна, наприклад, в період інформатизації суб'єктів Укаїни, судових і правоохоронних органів, при автоматизації публічних послуг і т.д.
Як підкреслювалося вище, знання в галузі інформатики формують основи теоретичних інформаційних знань в галузевих науках, а також прикладних знань в різних галузях інформаційної професійної діяльності.
Стосовно до медичних наук, наприклад, комп'ютеризації системи охорони здоров'я і телемедицині, важливе значення мають знання в області розробки спеціальних комп'ютерних та фізико-технічних методів діагностики, а також обчислювальної техніки і телекомунікацій для надання медичних послуг.
Для економічної науки важливим є розробка інформаційних знань в області макроекономіки, економічного планування та комп'ютерного моніторингу економічних програм розвитку суспільства, а також формування і розвитку електронних форм економічної діяльності (в.ч. електронної комерції, комп'ютерного маркетингу та ін.).
Коеволюция інформатики та юриспруденції. Фундаментальні інформаційні знання мають не менш важливе значення і для правової системи, в т.ч. науки і професійної юридичної діяльності.
Знання про природу інформації дають можливість пізнати закономірності правової інформації та її властивості, а також її місце в правовій системі, вплив різних чинників на її формування. Розвиток знань в області інформаційних процесів і автоматизованих систем дозволяють визначити основні базові умови інформатизації судової та правоохоронної діяльності.
Спільний розвиток та взаємодія інформаційних і правових знань має свою історію. Перебуваючи під впливом кібернетичних знань 50-60-х рр. минулого століття, вчені-правознавці займалися дослідженнями в області впливу кібернетики на правову систему. Знання в галузі кібернетики як науки про загальні закономірності управління і управлінських процесів в громадських системах, в т.ч. правовій системі, в 60-70 рр. були предметом наукового інтересу юристів, в зв'язку з чим вийшло багато наукових робіт з цієї тематики, тривалий час (аж до початку 80-х рр.) тривали дискусії про роль і значення інформації в суспільному і юридичної діяльності.
В результаті були сформовані основи одного з напрямків юриспруденції - правової кібернетики, предметом якої були закономірності руху інформації в правових процесах і, особливо, в області впливу права як керуючої системи на суспільні відносини, а також прикладні аспекти інформації в ході розкриття і розслідування злочинів.
На жаль, ця тематика поступово стала «неактуальною» для теоретичної юриспруденції, сьогодні вона знаходить своє місце тільки в прикладних правових наукових галузях. Але все ж дослідний проект «правова кібернетика» виявився плідним у багатьох сенсах.
По-перше, для общеправовой науки, оскільки знання про інформаційні підставах формування та існування права дозволили сформувати нові наукові концепції праворозуміння і методологічні підходи юриспруденції, а також дозволили розробити основи застосування інформаційних технологій в правовій системі і її головних структурних елементах (нормотворчості, правозастосування та правовому свідомості). Інформаційні знання продовжують активно впливати на розвиток правових наук, про що свідчить сучасний процес підготовки юристів вищої кваліфікації.
По-третє, для галузевих юридичних наук, особливо тих наукових спеціальностей, які в своїй структурі мають інститути, безпосередньо пов'язані з інформацією та інформаційними процесами (процесуального права і криміналістики).
По-четверте, для освітнього процесу в юридичних вузах, оскільки протягом останніх 12-15 років до складу навчальних дисциплін включена правова інформатика, яка отримала свій розвиток в державному освітньому стандарті третього покоління в якості обов'язкової дисципліни інформаційно-правового циклу.