Конспект освітньої діяльності з фізичної культури для дітей 6-7 років «що таке олімпіада»
Юлія Вальтер
Конспект освітньої діяльності з фізичної культури для дітей 6-7 років «Що таке Олімпіада»
Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільша міжнародна комплексне спортивний захід. Вони мають величезну притягальну силу не тільки тому, що це єдині в своєму роді всесвітні спортивні змагання, а й тому, що вони надають чудову можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.
"Чи не для себе, для прийдешніх поколінь елліни виявили ту істину, що ні власність і насолода, а боротьба і прагнення до кінця життя повинні бути покликанням людини і джерелом його радощів. Тому Олімпія залишається для нас священним місцем, ми перенесемо і в наш світ розмах наснаги, сомоотверженную любов до Батьківщини, священний вогонь мистецтва і силу, яку нам дає перемагає всі труднощі радість "Ернст Курціус 1852 р
Конспект освітньої діяльності
з фізичної культури для дітей 6 - 7 років
«Що таке Олімпіада»
Склала: інструктор з фізичного виховання МБДОУ ДС КВ «Оленя» м.Новий Уренгой Юлія Юріївна Вальтер
1. Тренувати в ходьбі і бігу колоною по одному зі збереженням певної дистанції один від одного.
2. Удосконалювати навик передачі естафети.
3. Розвивати спритність у виконанні завдань естафети.
4. Виховувати у дітей інтерес до занять фізичними вправами і почуття команди.
5. Закріплювати знання дітей про символах і ритуалах Олімпійських ігор.
Обладнання: мультимедійний проектор, екран (закріплений на стіні, малі м'ячі (за кількістю дітей, естафетна паличка, обруч, м'які модулі.
Діти в колоні по одному входять в спортивний зал.
На спортивний майданчик
Ми виходимо по порядку.
Маршем по колу
Йдемо один за одним.
У спортзал поспішайте!
Свою вправність та кмітливість
Діти будуються в шеренгу.
На мультимедійному екрані зображення зоряного неба, летить космічний корабель. Звучить космічна музика, лунає голос інопланетної істоти Лунтика, який пролітаючи над нашою планетою, побачив нас в спортивному залі.
Лунтик: Доброго дня, хлопці!
Інструктор: Доброго дня, а чий це голос ми чуємо?
Лунтик: Це ж я, Лунтик! Я зараз прольоту над вашою планетою. А як називається така красива планета?
На екрані з'являється Лунтик і планета Земля.
Діти і інструктор: Наша планета називається - Земля!
Лунтик: Яка красива планета! А де ви знаходитеся, в якій частині планети Земля, в якому місті?
Діти: Ми знаходимося в місті Новий Уренгой, на крайній півночі, в дитячому саду «Оленя».
На екрані з'являються фотографії міста Новий Уренгой, дитячого садка «Оленя».
Лунтик: Ой, як цікаво! А чим ви займаєтеся?
Діти: Ми займаємося спортом, фізкультурою.
Лунтик: Так я чув, що фізкультурою займаються земляни, але що це таке я не знаю. А ще я чув, що на планеті Земля проводяться Олімпіади. Хлопці, а ви знаєте, що таке Олімпіада?
Діти: Так. Знаємо. (Відповіді дітей)
Лунтик: Мені все дуже цікаво, а коли проходить Олімпіада?
Діти: Олімпіада буває - зимова і - річна.
На екрані з'являються фотографії з зимової та літньої олімпіад.Лунтік: А чим відрізняється літня Олімпіада від зимової?
Інструктор: Олімпіади відрізняються різними видами спорту. Хлопці, які зимові види спорту ми знаємо?
Діти: (перераховують зимові види спорту).
Інструктор: Молодці знаєте зимові види спорту! А які літні види спорту знаєте?
На екрані фото - слайди різних видів спорту.
Діти: (перераховують літні види спорту).
Лунтик: Ось це - так! Скільки багато різних видів спорту існує, а які ви молодці, хлопці, що все знаєте! Мені дуже цікаво з вами спілкуватися. А які символи олімпіади бувають і що вони означають?
Діти: Олімпійські кільця, олімпійський вогонь, девіз спортсменів.
На екрані змінюються один за одним фото олімпійських кілець, факела, спортсменів, олімпійського девізу.
Лунтик: Ой, як цікаво! А хто такі спортсмени?
Лунтик: А який девіз у спортсменів?
Діти: Олімпійське гасло: «Швидше, вище, сильніше!»
Лунтик: Як цікаво!
Інструктор: Так, Лунтик, це все дуже цікаво. Хлопці, а хто розповість, як називається спортсмен, який перемагає в олімпіаді?
Інструктор: Правильно, спортсмен, який перемагає в олімпіаді називається - чемпіон, а стародавні греки називали його - Олімпіоніком. А чемпіонів чимось нагороджують за перемогу?
Діти: Так, нагороджують медалями. За перше місце - золота. За друге місце-срібна. За третє - бронзова.
На екрані фото - нагородження спортсменів на олімпіаді, вручення медалей.
Лунтик: Ось це так? Я теж хочу стати спортсменом.
Інструктор: Не бачу жодних проблем. Якщо хочеш бути спортсменом - будь ним. Хлопці допоможемо Лунтик? Що для цього треба робити?
Діти: Зарядку, займатися спортом.
Інструктор: Пропоную вам, хлопці провести змагання, але спочатку нам необхідно зробити розминку. Рівняйсь! Струнко! На пра-во! В обхід по залу кроком руш.
На екрані зображення зоряного неба і Лунтика, який займається фізкультурою.
Ходьба з різними завданнями:
• ходьба на носках, руки вгору;
• ходьба на п'ятах;
• ходьба з високим підніманням колін;
• ходьба зі зміною напрямку;
• ходьба з випадом.
Біг по колу з прискоренням за сигналом. Біг зі зміною напрямку за сигналом. Ходьба спокійна.
Вправи для відновлення дихання.
Побудова в дві колони по одному.
Інструктор: Хлопці, я вам зараз, роздам малі м'ячі, і з ними будемо виконувати розминку. Чи знаєте ви, що в стародавній Греції м'яч - був улюбленою іграшкою і дорослих і дітей. М'ячі були різні набиті пером, соломою, піском, накачані повітрям. У нас теж не зовсім звичайні м'ячі - м'які. Лунтик, ти нас бачиш?
Лунтик: Так я вас бачу добре. Готуюся робити розминку, теж взяв м'ячик, у нас на Місяці це теж улюблена іграшка.
Загально-розвиваючі вправи з малим м'ячем 1. І. П. - стійка ноги на ширині плечей, м'яч у правій руці. 1 - руки через сторони вгору, піднімаючись на носки, перекласти м'яч у ліву руку; 2 - вихідне положення, м'яч в лівій руці (6 - 8 разів).
2. І. П. - стійка ноги ширше плечей, м'яч у правій руці. 1 - поворот вправо (вліво, вдарити м'ячем у ноги; 2 - зловити м'яч, повернутися в і. П. М'яч в лівій руці (6 - 8 разів).
3. І. П. - стійка на колінах, сидячи на п'ятах, м'яч у правій руці. Прокатування м'яча навколо тулуба, перебираючи його руками і повертаючись вправо і вліво (4 - 5 разів на кожну сторону).
4. І. П. - сидячи, ноги нарізно, м'яч в правій руці. 1 - підняти праву пряму ногу, перекласти м'яч у ліву руку; 2 - опустити ногу; 3 - 4 - те ж, м'яч в лівій руці (6 - 8 разів).
5. І. П. - основна стійка, м'яч в правій руці вниз. 1 - руки в сторони; 2 - руки вперед, перекласти м'яч у ліву руку; 3 - руки в сторони; 4 - і. п.
6. І. П. - основна стійка, м'яч в правій або лівій руці. Стрибки на правій і лівій нозі колом поперемінно в обидві сторони на рахунок «1 - 8», після невеликої паузи повторити (3 - 4 рази).
Інструктор: Молодці, хлопці. Розминку ми виконали. Можна приступати і до змагань. Чи готові?
Інструктор: Встаємо на лінію старту в дві команди. Хлопці, ви пам'ятаєте, як спортсмени передають естафету.
Інструктор: Команди готові? На старт!
Діти по одному перестрибують через перешкоди (м'які модулі, оббігає фішку, передають естафету наступному учаснику.
2. Естафета «Стрибунці»
Діти по одному стрибають на м'ячах хіп-хопах до фішки, опригівают її і стрибаючи на м'ячі повертаються на старт, передають м'яч наступному учаснику.
Перші гравці тримають в руках ключку з шайбою. За сигналом перші гравці ведуть шайбу ключкою до фішки, огинають її, ведуть шайбу назад, передають естафету наступному гравцю, стають в кінець колони і т. Д
4. Естафета «Влучні стрілки»
Гравці по черзі кидають м'яч в лежачий на підлозі обруч (відстань до обруча 3 - 4 м, наздоганяють свій м'яч і стають в кінець своєї колони. За кожне попадання в обруч команді нараховуються очки.
Інструктор: Молодці! Всі впоралися з естафетами. Лунтик, тобі сподобалося?
Лунтик: Так, дуже сподобалося.
Інструктор: Хлопці, пропоную пограти в гру «Не впусти м'яч»
Діти разом з інструктором грають в гру.
Лунтик: Мені дуже сподобалося займатися спортом. Але у мене пропадає сигнал. Я посилаю вам лист.
Інструктор і діти: До побачення, Лунтик.
Лунтик: До нових зустрічей.
На екрані зображення зоряного неба.
Інструктор: Хлопці, дивіться, який красивий конверт, космічний! Хто ж нам надіслав лист? Хлопці, це лист надіслав Лунтик. Тут написано моїм друзям з дитячого садка «Оленя», від чоловічка з Місяця. Відкриваю конверт. Дивіться, хлопці, Лунтик надіслав нам свій портрет, який кумедний малюк! Тут і лист лежить.
Здравствуйте мои друзья!
Я дуже радий, що я пролітав над вашим містом і побачив в свій телескоп вас. Спасибі вам велике, що розповіли мені дуже багато цікавого про Олімпіади, я обов'язково розповім своїм друзям на Місяці, що спортом займатися дуже цікаво і здорово. Я розповім своїм друзям, що є зимові та літні види спорту, хто такі спортсмени. Ми з друзями будемо тренуватися і обов'язково прилетимо до вас, будемо змагатися.
Я вас вітаю зі святом здоров'я і посилаю вам медалі, як у справжніх спортсменів.
До зустрічі, дорогі друзі!
Інструктор: Дякую Лунтик. Які чудові медалі надіслав нам Лунтик! Хлопці, для нагородження ставай!
Нагородження дітей медалями.
Інструктор: Хлопці, вам сподобалося бути спортсменами?
А що найбільше сподобалося? А що було важко виконувати?
Інструктор: Ми обов'язково ще з вами зустрінемося, будемо змагатися, будемо грати в футбол, волейбол, баскетбол. До нових зустрічей. Бажаю всім здоров'я!
