Класний годину на тему класна година «вмію я дружити», скачати безкоштовно, соціальна мережа
Класна година: «Чи вмію я дружити?»
Форма проведення - ділова гра.
1.Дать поняття дружби.
2.Ознакоміть з правилами дружби, показати важливість істинних друзів в житті людини, показати, що людина не може жити один, йому потрібні вірні друзі.
3.Уча доброзичливості, прагненню розуміти один одного, вчити розділяти радощі і печалі.
4.Воспітивать повагу до оточуючих, ввічливе ставлення хлопців один до одного.
5.Развівать вміння аргументувати свою точку зору.
В результаті заняття учасники зможуть:
- сформулювати поняття «дружба»,
- практикувати навички взаємодопомоги при вирішенні різних проблем,
- набудуть навичок роботи у співпраці,
- зрозуміють, що для вирішення багатьох проблем необхідно звернутися за допомогою до одного і вміти довіряти йому.
Устаткування: Комп'ютерні слайди, виконані в програмі Power Point, у вигляді презентації, комп'ютер, екран, музичний центр, кліпи на пісню "Дружба міцна", "Про дружбу".
На столах у дітей: Конверт №1 (в конверті лежить розрізана прислів'я)
Конверт №2 (в конверті знаходиться проблемна ситуації).
Хід класної години.
- Хлопці, сьогодні у нас дуже цікава і серйозна тема класної години.
Ми будемо говорити ... а ось про що, ви дізнаєтеся, коли послухаєте казку.
(Звучить музика, розповідається казка.)
Жила-була на землі дівчина на ім'я Любов. Нудно їй було жити на світі без подружки. Ось і звернулася вона до старого, сивого, який прожив сто років чарівникові:
- Допоможи мені, дідусь, вибрати подружку, щоб я могла дружити з нею всю відпущену мені Богом життя.
Подумав чарівник і сказав:
- Приходь до мене завтра вранці, коли перші птахи заспівають, і роса ще не просохне ...
Вранці, коли алое сонце освітило землю, прийшла Любов в умовлене місце. ... Прийшла і бачить: стоять п'ять прекрасних дівчат, одна інший красивіше.
- Ось вибирай, - сказав чарівник. - одну звуть Радість, іншу - Доброта, третю - Краса, четверту - Печаль, п'яту -.Дружба.
- Вони все прекрасні, - сказала Любов. - Не знаю, кого і вибрати ...
- Твоя правда. - відповів чарівник, - вони всі хороші, і ти в житті ще зустрінешся з ними, а може, і дружити будеш, але вибери одну з них. Вона і буде тобі подружкою на все твоє життя.
Підійшла Любов до дівчат ближче і подивилася в очі кожної. Задумалася Любов.
Підійшла Любов до дівчини на ім'я Дружба і простягнула їй руку.
- Чому Любов вибрала Дружбу? (Відповіді дітей).
-Отже, тема нашого класного години «Дружба - чудове слово»
- Яке прекрасне слово - "дружба"!
- Про дружбу говорили в усі часи, про неї письмово і усно викладали свої думки поети і письменники, вчені і філософи, селяни і дворяни. Наприклад, філософ Сократ писав так: «Ніяке спілкування між людьми неможливо без дружби».
Сьогодні ми поговоримо про те, що таке дружба, яким повинен бути справжній друг і постараємося сформулювати правила дружби.
При підготовці до класному години ви:
• Розучували вірші і пісні про дружбу.
• Писали міні - твори на тему «Що таке дружба?», «Мій найкращий друг».
• Шукали прислів'я і приказки про дружбу.
• Провели фото-конкурс «Мій друг».
• Об'єдналися в дружні сімейки, виконуючи різні доручення, допомагали один одному.
Етап осмислення. ПЕРЕДНЯ РОБОТА
Учитель: -Уявіть собі ваги. На одній шальці - дружба, а на іншій - багатство. Яка чаша переважить? Що важливіше?
- Звичайно, дружба переважить чашу терезів, тому що гроші рано чи пізно закінчаться, а дружба залишається назавжди.
Як ви, хлопці, розумієте що таке дружба "ДРУЖБА", Навіщо вона потрібна людям?
У тлумачному словнику наводиться таке визначення дружби: Дружба - це близькі стосунки, засновані на взаємній довірі, прихильності, спільності інтересів.
У словнику В.Даля Дружба - це «безкорислива стійка приязнь».
Зараз нам хлопці прочитають вірші про те, що таке дружба.
1. Що таке дружба, кожен знає?
Може бути, і питати смішно.
Ну а все ж, що позначає
Це слово? Значить що воно?
2. Дружба - це якщо один твій хворіє
І не може в школу приходити, -
Відвідувати його по добрій волі,
Шкільні уроки приносити,
Терпляче пояснювати завдання,
На себе взяти частину його турбот,
Віддавати йому своє увагу
Дні, тижні, місяць або рік ...
3.Якщо один твій щось, на жаль,
Погано зробив або ж сказав,
Треба чесно, прямо, без сумніву
Правду висловити йому в очі.
Може бути, образиться він раптом,
Все одно сказати ти правду повинен,
Адже на те й потрібен кращий друг.
4.Дружба в радості і дружба в горі.
Друг останнє завжди віддасть.
Друг не той, хто лестить, а той, хто сперечається,
Той, хто завжди каже правду, не продасть.
5.Дружба ніколи кордонів не знає,
Немає перешкод для дружби ніяких.
Дружба на Землі об'єднує
Всіх дітей - і білих, і кольорових.
6. Дружба-це теплий вітер,
Дружба- це світлий світ,
Дружба - сонце на світанку,
Для душі веселий бенкет.
7. Дружба - це тільки щастя,
Дружба - у людей одна.
З дружбою не страшні негоди,
З дружбою життя веною повна.
8. Вір, бережи, цінуй же дружбу,
Це вищий ідеал.
Тобі вона стане у пригоді.
Адже дружба це цінний дар.
Учитель: Трапляється, що заради дружби необхідно поступитися своїми особистими інтересами.
Говорячи про дружбу, не можна не сказати і про такий важливий понятті, як порядність. Порядність лежить в основі багатьох людських вчинків. Заступитися за молодшого, якого ображають, поступитися місцем в автобусі, прийти на допомогу старій людині - все це прояви порядності. Лише у доброзичливу людину можуть бути справжні, вірні, надійні друзі. Друзі на все життя.
Другом може бути хто завгодно, але один дол ¬ жен бути справжній.
- А що значить - справжній друг? (Вислуховуються відповіді дітей).
- Уявіть собі, що ваш друг (чи подруга) отримав погану оцінку і дуже засмутився через це. Що ви будете робити в такій ситуації? (Будемо заспокоювати, втішати).
- Іншими словами ви будете співчувати своєму другові.
- У слова "співчуття" є дуже близьке за значенням слово. ( "Толерантність").
- Поняття "толерантність" більш широке. Що воно значить?
Ухвалення чужої думки
Учитель: У кожної групи на столі лежать 5 долоньок.
-Виберіть на дошці і запишіть на долоньках, які лежать у вас на столі, п'ять найважливіших слів, якими можна охарактеризувати справжнього друга. (На кожній долоньці одна якість). Кожен пропонує свою якість, але перш ніж записати прислухається до оцінки товаришів.
Правило: записати одне найнеобхідніше якість для дружби.
Учитель: Отже, якими якостями повинен володіти людина, що вміє дружити?
1. добрий, ввічливий, чесний, щедрий,
2. сильний, уважний, турботливий,
3. відданий, що вміє зберігати секрети,
4. чуйний, боягузливий, жадібний,
5. добре вчиться, люб'язний, терплячий,
6. улесливий, багатий, довірливий, веселий,
7. ледачий, суворий, товариська,
8. безкорисливий, працьовитий
(Групи по черзі виходять до дошки, прикріплюють свою долоньку до дерева Дружба і називають якості необхідні для дружби.)
-А зараз ви будите зачитувати ці якості і прикріплювати їх до дерева Дружби.
-А які якості є в вас, якими ви можете охарактеризувати себе.
А хіба одного треба кликати,
Коли темно в дорозі,
Коли дороги не впізнати
І немає сил йти?
Коли біда з усіх боків,
Коли при сонці - ніч,
Та хіба не побачить він,
Чи не кинеться допомогти?
Адже він не зможе, їсти і спати,
Коли таке раптом!
Але ... Якщо одного треба звать-
То навряд чи це друг.
Справжній друг краще, ніж будь-хто інший, зрозуміє ваш настрій, ваші переживання, розділить радість і засмучення, проявить співчуття, в скрутну хвилину втішить і підтримає, надасть допомогу.
- Хлопці, а хто ще може побут самим справжнім другом? (Мама)
Мама - найкращий і надійний друг, який ніколи не додасть і не залишить в біді.
Пропоную всім заспівати пісню «Справжній друг»
- Люди склали про дружбу багато прислів'їв і приказок.
1) Візьміть конверт №1. З слів, що містяться в конверті, складіть прислів'я і поясніть, як ви її розумієте.
Ні одного - шукай, а знайшов - бережи.
Не май 100 рублів, а май 100 друзів.
Людина без друзів, що дерево без коріння.
-Які прислів'я про дружбу ви ще знаєте? (Відповіді дітей)
- Вмінню дружити, спілкуватися з людьми, треба вчитися з дитинства.
Людина щаслива по справжньому тільки тоді, коли у нього є друг, з яким він може поділитися найпотаємнішим, розповісти йому про свої печалях і прикрощі, І дуже важливо - вміти зберегти дружбу, тому що «дружба, що скло, розіб'єш - не склеєні» .
-Пропоную вам взяти участь в обговоренні розповіді.
Обговорення розповіді. (У кожної групи на столі розповідь)
Жили дві нерозлучні подружки. Обидві вони були схожі один на одного. Обох мами одягали в однакові платтячка, обидві вчилися тільки на п'ятірки.
- Ми у всьому, у всьому однакові, - з гордістю говорили дівчинки.
Але одного разу Соня (так звали одну з дівчаток) прибігла додому і похвалилася мамі:
- Я отримала з математики п'ять, а Віра тільки трійку. Ми стали вже не однакові ...
Мама уважно подивилася на дочку, потім сказала сумно:
- Так, ти стала гірше ...
- Я? - здивувалася Соня - але ж трійку отримала не я!
- Трійку отримала Віра, але вона отримала її, тому що на днях хворіла. А ти зраділа, а це значно гірше!
1. За що мама засудила Соню?
2. Що б ви сказали Соні?
3. Як їй треба було вчинити?
Учитель: У мене немає друзів, тому що вони дражнять. Я ображаюся, плачу, злюся, коли мене дражнять, чую я від хлопців нашого класу.
- Хлопці, приємно буде людині, коли його дражнять? Чому?
Завдання: Напишіть на пелюстках ромашки слова-якості або слова-дії, які заважають дружно жити в колективі.
Слова: жадібність, ябедничество, дурість, злодійство, примхливість, задерикуватість, брехня, ... Всі пелюстки прикріплюються на дошку в одну велику ромашку.
Учитель: Отже, ви написали негативні риси характеру, які нікому не подобаються і засуджуються в суспільстві. Іноді людини дражнять через недоліки, які від нього не залежать. Фізичні недоліки, зовнішність не дуже приємна ... Прикро людині тоді?
Вірш «Давай миритися»
Чим лаятися і дражнитися,
Краще нам з тобою миритися!
Будемо разом посміхатися,
Пісні співати і танцювати,
Влітку в озері купатися
І полуницю збирати.
На ковзанах взимку кататися,
Баб ліпити, в сніжки грати,
На двох ділити цукерки,
Всі проблеми і секрети.
Дуже нудно в сварці жити,
Тому давай дружити!
Щоб сонце посміхалося,
Нас з тобою зігріти намагалося,
Потрібно просто стати добрішою
І миритися нам скорей!
Досить нам вже сердитися,
Веселяться всі навколо!
Швидше давай миритися:
Ми образи все забудемо
І дружити, як раніше, будемо!
Багато хлопців нашого класу написали твір про свого друга. Давайте їх послухаємо. (Кілька хлопців Новомосковскют твори)
- Всі ми різні, але всі ми живемо в одному колективі.
- Чи можна колектив нашого класу назвати дружним? Якщо ви вважаєте так, підніміть вгору червоні картки, що лежать перед вами, якщо ж ви вважаєте класу не дружним, підніміть вгору жовті картки.
- Яких карток більше?
- На яких принципах будується справжня дружба? (я згодна)
Зараз я вам пропоную картки з законами дружби, за якими ми будемо жити. Прочитайте їх уважно і постарайтеся завжди дотримуватися цих правил.
Складання «Правил дружби».
- Ми з вами з'ясували, що таке дружба і кого можна назвати справжнім другом, обговорили прислів'я, розібрали проблемну ситуацію, послухали вірші про дружбу, а тепер спробуйте сформулювати «Правила дружби», які допоможуть вам побудувати відносини з вашим другом.
Правила Друзів. (Пам'ятка)
• Допомагай одному: якщо вмієш що - то робити, навчи і його; якщо він потрапив в біду, допоможи йому, ніж можеш. • Делись з друзями: якщо у тебе є цікаві іграшки, книги, поділися з іншими хлопцями, у яких їх немає. Грай з ними так, щоб не брати собі найкраще. • Зупини одного, якщо він робить що - то погане. Добре дружити - значить говорити один одному лише правду; якщо один у чому - то по відношенню до тебе не маю рації, скажи йому про це - не тай зла на нього. • Чи не сварися з друзями: старайся працювати і грати з ними мирно, що не сперечайся через дрібниці; НЕ зазнавайся, якщо у тебе що - то добре виходить; не заздри друзям - треба радіти їхнім успіхам; якщо вчинив погано, не соромся в цьому зізнатися і виправитися. • Умій прийняти допомогу, поради та зауваження інших хлопців.
Якщо ви будете дотримуватися цих правил, будете радіти успіхам інших людей, будете не соромитися визнавати свої помилки, то я впевнена, що ви знайдете собі справжнього друга і дружбу з ним збережіть не тільки в школі, але і перенесете у доросле життя.
Хлопці Новомосковскют вірші про дружбу.
Чи був наш розмова корисним для кожного з вас? Про що змусив задуматися?
Учитель роздає дітям вирізані з кольорового паперу сердечка.
Подаруйте сердечка свого кращого друга в класі; тому, з ким хотіли б потоваришувати; з ким перебуваєте в сварці і хотіли б помиритися.
Підведення підсумків (рефлексія) - Наш сьогоднішній день про дружбу закінчений. Наш клас - це маленька сім'я. Хотілося б, щоб в нашій родині завжди панували доброта, повага, любов, взаи мопоніманіе.